Ensino da Informática no Curso de Comunicação Social:                    A disciplina de Telemédia

Introdução

Frequentemente, nota-se uma certa relutância  dos estudantes  da Licenciatura em Comunicação Social  na aprendizagem  das Tecnologias de Informação e Comunicações.

Para que me servirá isto no futuro? Porquê que um profissional de comunicação social precisa de saber isto?

Com a importância crescente das TIC na sociedade e em particular  nos média esta situação  constitui um verdadeiro paradoxo.

Existem na Licenciatura de Comunicação Social  (LCS) duas cadeiras de Informática  anuais: Informática e Telecomunicações (IT)  no 1º ano e  Telemédia  no 4º ano. A cadeira de Telemédia embora seja opcional tem sido de escolha obrigatória  par a  todos alunos.   A cadeira Informática e Telecomunicações (IT) tem como objectivo dotar os estudantes das competências  nas TIC indispensáveis para a realização do Curso. A cadeira de Telemédia  pretende dotar os estudantes de conhecimento mais específico  das TIC e de acordo com as  saídas profissionais do Curso.

O que deve saber das TIC (Tecnologias de Informação  e Comunicações) um candidato a LCS? Que preparação em Informática é dada no ensino secundário aos estudantes de Humanidades?

O que deve saber das TIC  um estudante da LCS? Que ferramentas  das TIC são  importantes nas várias disciplinas da LCS?

O que deve saber  das TIC (Tecnologias de Informação  e Comunicações)   um licenciado em Comunicação Social? Que competências nas  TIC  são necessárias especificamente em cada saída profissional   deste Curso (Jornalismo, Conteúdos Audiovisuais, Relações Públicas, Publicidade)?

Definição de Competências

Um requisito  importante para o sucesso da aprendizagem das TICs na Licenciatura em Comunicação Social é a definição com bastante precisão das competências esperadas da parte dum Licenciado em Comunicação Social.  Essas competências devem ser definidas de acordo com o perfil profissional nas várias especialidades deste Curso.

Uma vez especificadas,  estas competências teóricas e práticas que devem ser listadas exaustivamente, e estarmos em condições de para os vários tópicos e assuntos definir modelos conceptuais de como  os equipamentos, redes e aplicações funcionam internamente  que sejam suficientemente correctos  para o estudante ou licenciado possa realizar cabalmente as sua tarefas, evitando complexidade desnecessária.

Na definição das competências existem vários níveis de competência nomeadamente:

a dum  candidato ao Curso de Comunicação Social (C₀), a dum estudante de Comunicação Social  (C₁) e a dum profissional de Comunicação Social (C₂) .

C₀  Ì C₁  Ì  C₂

A médio prazo parte-se do princípio que  os caloiros da LCS têm as competências definidas no      Decreto-Lei Nº 140/2001, e as competências  C1 são adquiridas na cadeira de IT e as competências C2 são adquiridas na cadeira de Telemédia.

O  Decreto-Lei Nº 140/2001  responde a nossa pergunta do que esperar dum estudante finalista do ensino secudário relativamente às TIC (C₀₎. Passamos a transcrevê-lo:

A sociedade da informação e do conhecimento coloca novos desafios e exige de todos o domínio de novas competências. É imprescindível que camadas tão amplas quanto possível da população adquiram um conjunto de competências básicas em tecnologias da informação que lhes permitam, em última análise, um exercício pleno dos seus direitos de cidadania.

1.O exame prático para a obtenção do Diploma visa avaliar as seguintes competências:

a) escrever, imprimir e guardar um texto;

b) pesquisar informação na Internet;

c) receber e enviar correio electrónico.

2. Para efeitos do disposto no número anterior, é exigida a execução das seguintes tarefas:
a) Criar uma pasta e dar-lhe um título;

b) Digitar, gravar e imprimir um texto dado;

c) Aceder à World Wide Web;

d) Entrar num motor de busca à escolha;

e) Pesquisar sobre um tema dado e imprimir uma das páginas respectivas

f) Entrar na caixa de correio electrónico;

g) Ler uma mensagem recebida e imprimi-la

h) Enviar uma mensagem, anexando o texto anteriormente digitado.

3. A execução sem êxito de qualquer uma das tarefas referidas no número anterior determina a não concessão do diploma.

A  médio e  longo prazo deve-se esperar que qualquer  novo estudante  desta Licenciatura tenha as competências básicas definidas por este decreto lei do Governo.

 A curto prazo e numa fase de transição,  estas competências deverão ser adiconadas à primiera disciplina em Informática desta Licenciatura.  As competências dum  estudante de Comunicação Social (C1) estão definidas no programa da disciplina de Informática e Telecomunicações.

As competências de um Licenciado em Comunicação Social estão especificadas no programa desta disciplina. O conteúdo da disciplina de está dividida em quatro módulos nomedaamente: o Ambiente Pessoal de Computação, Conteúdos Digitais, Bibliotecas Digitais e Publicação e Difusão da Informação.